Undervisningsspil til spædbørn til at lære tidlige sprogkoncepter

Spil kan give små børn og spædbørn en kompleks færdighed

Undervisningsspil til spædbørn og småbørn giver børn sproglige færdigheder, selv før de kan tale. Børn drager fordel af positiv interaktion og gentagelse af velkendte spil, der bygger færdigheder til førskole og fremmer hjerneudvikling. Og nævner jeg det er sjovt? Når man leger med spædbørn og småbørn, er det vigtigt at snuggle, fnise, kæle og spille spil i en lilting, singsong stemme.

1 -

Undervis dine babysprog og sociale færdigheder

Spil det følgende spil så længe dit barn nyder det. Når du gemmer dig bag et tæppe og kigger bagfra, lærer hun om drejning, interaktion, sociale tegn og prægning af vigtige oplysninger om udtryk og følelser. Hun lærer også om objektets varighed eller bevidstheden om, at objekter fortsat eksisterer, når de ikke er synlige for os.

2 -

Introducer navngivende ordforråd og begrebet "hvor"

Dette er det modsatte af peek-a-boo- spillet. Fra bag et tæppe siger: "Hvor er babyen?" Sænk tæppet og sig: "Der er han!" Gentag så længe han nyder spillet. Du kan variere spillet ved at ændre motivet ved hjælp af personer eller genstande, der er bekendt med barnet. Mommy, far, bamse, sissy, bror eller andre velkendte mennesker og babylegetøj kan bruges. Hold din stemme legende og singsong-lignende og husk at modellere korrekt sprogbrug. Modellering af korrekte ord og sprog kan medvirke til at forhindre dit barn i at lære forkert tale over tid.

Mere

3 -

Introducer humor med begrebet "ikke"

Skjul en person eller legetøj bag tæppet. Denne gang sige navnet på noget, du ikke gemmer dig. Hvis du gemmer en bamse, skal du sige "Hvor er far?" Sænk tæppet og vis udtryk for overraskelse og latter. Sig "Nej! Det er ikke far! Det er teddybjørn!" Dette spil udvikler observation, visuel diskrimination og begreberne "hvor" og "ikke". Det lærer også et grundlæggende humørniveau og opfordrer din baby til at lede efter måder at løse problemer på.

Mere

4 -

Tilføj nyt ordforråd og repetér gamle ord hver dag

Dette er et godt spil spillet rundt i huset, i butikken eller på enhver anden tur. Påpege objekter. Spørg, "Hvad er det? Hvad er det?" Derefter skal du sige navnet på objektet. "Det er en blomst! Det er en blomst!" Ved omkring 12 til 15 måneder skal du tilføje flere detaljer som f.eks. Farve, størrelse og andre synlige detaljer, der præsenterer sig selv. Dette spil lærer ordforråd og bygger levende visuelle minder om objekter og mennesker. Gentagelse er nyttig til hukommelse og skaber grundlag for dit barn til at opbygge fremtidig læring.

Mere

5 -

Navn på store kropsdele

Unge babyers første legetøj er deres fingre og tæer. Udnyt deres nysgerrighed ved at spille navngivningsspil til kropsdele. Dette klassiske pegerspil lærer store kropsdele. For eksempel pege på din næse og sige: "Dette er min næse!" Gør det samme for næsen. Som din baby udvikler evnen til at reagere, begynder hun at nå frem til din næse og hendes egen. Til sidst vil hun sige de ord, der bruges i dette spil sammen med dig, og vil senere sige dem selvstændigt. Du kan bygge på dette spil som dit barn modnes ved at tilføje detaljer som brune øjne, rødt hår osv.

Mere

I afslutning

Uddannelsesspil til spædbørn vil ikke kun give børn en kant, når de går i førskole, de giver dem mulighed for at binde sig til familiemedlemmer. Du kan være ivrig efter at introducere nye koncepter til dit barn, men sørg for at oplevelsen først og fremmest er sjov.