Året mellem dit barns anden og tredje fødselsdag er fyldt med fantastiske milepæle. Mens dit barns vækstrate sandsynligvis vil bremse i år, kan hver uge bringe en forandring i, hvad hun kan gøre, og hvad hun forstår.
Selvfølgelig udvikler hvert barn sig selv, men der er nogle fælles færdigheder, du kan forvente, at dit barn skal mestre efter alder 3. Disse omfatter:
- Brutto motor færdigheder
- Finmotoriske færdigheder
- Intellektuelle eller kognitive færdigheder
- Verbale færdigheder
- Sociale og følelsesmæssige færdigheder
Brutto Motor Færdigheder Du Kan Forvente Kids at Master efter Alder 3
Motor færdigheder er relateret til, hvordan dit barn bruger sin krop. Børnelæger måler udvikling på to områder: Bruttotilmotor og finmotoriske færdigheder. Brutto motoriske færdigheder bruger store muskelgrupper og er relateret til aktivt spil. Milepæle i denne alder kan omfatte:
- køre flere værfter uden at falde
- klatre op med lave møbler og jungle sportsgrene med lethed
- gå på tiptoes
- gå en lige linje
- gå op og ned ad trapper skiftende fødder
- sparke en bold
- spring op med begge fødder
- pedal en tricycle
- kaste en stor bold
Fremhæv: Ja, alt det, der løber, klatring, hoppe og non-stop-bevægelse er svært at holde trit med. Det kan være fristende at fortælle din 2 til 3 årige, "Bliv stille". Men han tillader fri bevægelighed er afgørende. I betragtning af tid og rum til at øve sine fysiske færdigheder, vil han udvikle bedre balance og selvtillid. Mens han uundgåeligt vil lide nogle spild og skraber, kan denne fase hjælpe ham med at undgå store fald og skader i de kommende år.
Fin motorfærdigheder at søge efter Alder 3
Opgaver, der er afhængige af fine motoriske færdigheder, er dem der bruger hænderne og små muskelgrupper. Finmotoriske milepæle, du kan forvente, at dit barn skal opnå efter 3 år er:
- feed selv (selvom du stadig kan forvente messer)
- vend sider i en bog
- Hold og skriv med en farvekridt
- vask og tørre hænder
- sæt på sko (men ikke slipset snørebånd)
- klæd dig selv med lidt hjælp
- bygg et afbalanceret blok tårn
- Åbn og luk svingbare låg
Fremhæv: Et af dit barns store præstationer i år vil lære at "tegne", selv om billederne for det meste er skribenter og linjer på siden. At opmuntre din spirende forfatter og kunstner giver masser af papir og aldersrelaterede skriveværktøjer (farveblyanter, vaskbare markører, fingermaling ). Vis hende hvordan man bruger værktøjerne ved at farve og tegne med hende. Lær hende hvad der er ok at trække på (papir) og hvad er det ikke (hvide sofaen), men du vil måske også investere i vaskbar maling, bare hvis det kommer på væggene og møbelbetræk for de uundgåelige uheld.
Intellektuelle eller kognitive færdigheder, der udvikler sig efter alder 3
Dit barns sind og fantasi vil blomstre i år. Da han udvikler sin hukommelse og begynder at forstå mere om verden omkring ham, bliver han fyldt med spørgsmål. Det kan være en udfordring at vide, hvad dit barn faktisk forstår, og hvad der stadig skal læres, men det er nogle af de milepæle, du kan forvente ham at nå inden årets udgang:
- identificere grundlæggende farver
- tælle til fem
- Sig alfabetet (men kan ikke identificere hvert skriftligt brev)
- spille make-believe med dukker, legetøj eller andre mennesker
- sorter objekter efter form og farve
- identificere grundlæggende former
- match objekter
- fuldføre enkle puslespil
- forstå begrebet to
- genkende hverdagens lyde
- forstå "før", "efter", "nu", "snart" og "senere"
- Husk hvad der skete i går
- ved, hvor legetøj hører til
- grine ved dumme ideer eller vittigheder
- forstå nogle vigtige sikkerhedsregler (rør ikke den varme komfur, hold dig væk fra vinduet)
- Følg en eller to trin kommandoer
- Vær opmærksom på ca. 3 minutter
Fremhæv: I denne alder er det vigtigt også at forstå dit barns intellektuelle begrænsninger. Han har ikke lært at adskille fantasi fra virkeligheden, så han kan tro, hvad han ser på tv eller i bøger er reel og kan ikke forstå hyperbolt som udsagn: "Hvis du spiser flere gulerødder, bliver du orange." Han mener også, at alt er relateret til noget, han har gjort. Af denne grund, hvis noget "dårligt" sker, kan han bebrejde sig selv eller spørge, hvad han gjorde forkert. Selvom han er kommet langt, er hans resonansfærdigheder meget begrænsede. At holde fast i klare fakta hjælper dig med at styre adfærd ("sætte lastbilerne i kassen, og du kan spise din snack" versus "vær god og vi får noget").
Verbal Færdigheder Almindelig Behersket efter Alder 3
På mange måder markerer udviklingen af tale en betydelig ændring for hele din familie. Da din lille er i stand til at udtrykke hendes behov og ønsker, kan du muligvis undgå de opførselsmeltinger, der ofte opstod, fordi hun ikke kunne fortælle dig, at hun ønskede. Nogle af fremskridtene i det sprog du kan se i år er:
- Følg en- eller todelt kommandoer
- Brug navne til familie og venner
- navngiv almindelige objekter
- forstå det meste af hvad du siger (hverdags samtale)
- tale fem ord sætninger
- bruger pronomen (jeg, du, mig, vi, de) og nogle plurals
- taler nok nok for fremmede til at forstå de fleste ord
- begynder at nyde rim og dumme spiller på sprog (sætte forkerte ord til yndlingssange
- forstå "mine"
- brug "mig" og "dig" passende
- fortælle historier
- fortsæt en samtale på to til tre sætninger
- nyd bøger og historier
- stille enkle spørgsmål
Fremhæv: Ifølge American Academy of Pediatrics er der større variation i sprogudvikling blandt børn i denne alder end i et andet udviklingsområde. Der er en bred vifte af "normale" og nogle almindelige variationer. For eksempel udvikler pigernes sprogfærdigheder sig tidligere end drenge. Nogle små børn er også naturligt chatty mens andre er stille. Et barn kan have yderst veludviklede sprogfærdigheder, men hun kan vælge ikke at tale meget. Selvom du er opmærksom på sprogforsinkelser at passe på, så prøv ikke at sammenligne dit barns verbale færdigheder med andre.
Social færdigheder, som børn udvikler efter alder 3
Om dit barns tredje fødselsdag kan du mærke en ændring i, hvordan han interagerer med andre børn. Dette er det punkt, hvor mange børn begynder at flytte væk fra parallelt spil (hvor børn leger tæt på hinanden) til gruppering eller interaktivt spil (hvor han faktisk samarbejder og spiller med andre). Det betyder, at han begynder at skulle lære at navigere i disse relationer. Det er en periode, hvor han vil udvikle vigtige færdigheder som:
- skiftes i spil
- blive mere uafhængige
- Vis interesse for at prøve nye ting
- opfinde fantasy spil
- samarbejde med andre børn
- Vis en række følelser
- kopiere andres adfærd (voksne og jævnaldrende)
- vise kærlighed til andre på egen hånd (uden at du foreslår at han giver en ven et knus)
- kend for- og efternavn
- indse, hvornår nogle handlinger er forkerte og føler ondt
- forsøge at få andre til at grine
- lege med en gruppe børn
- Vis interesse for pottestræning
Fremhæv: Samtidig søger dit barn uafhængighed og nye oplevelser, du kan opleve, at han bliver forstyrret, når den er adskilt fra dig. Mens det er svært for forældrene at se et barn forstyrret, hvilket giver mulighed for dit barn at socialisere uden dig, er det vigtigt for hans udvikling. Dette betyder også, at du bør forsøge ikke at svinge, når dit barn leger med andre og ikke forstyrrer konflikter, medmindre du virkelig er brug for det. Nogen bliver ked af, fordi et legetøj blev taget eller et andet barn ikke fik en tur? En simpel "lad os dele og lege sammen" efterfulgt af en opmuntrende nudge at vende tilbage til hinanden kan være mere effektiv end at træde ind for at løse situationen. Husk, dit barn og hans venner skal lære at lege med hinanden, ikke med hinandens forældre.
CDC.gov. "Vigtige milepæle: Dit barn på tre år." Web. 10. oktober 2011
"Udviklingsmilestet: 3 til 4 år gammel." Healthycihldren.org. Web. 10. oktober 2011.
Powell, J. og Smith, CA "Udviklingsmilestre: En vejledning til forældre." Manhattan, KS: Kansas State University Cooperative Extension Service. Web. 10. oktober 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Omsorg for din baby og unge barn Født til alder 5. Banatam Book, 2009. Print.