8 Aktiviteter til fremme af forud læsning

Tilskyndelse til forud læsning og tidlig læsning

Før dit barn rent faktisk begynder at læse, udvikler hun et sæt færdigheder, der er kendt som præ-læsning færdigheder. Disse færdigheder er tegn på tidlig læsefærdighed, og selv om det kan se ud som om dit barn bare spiller, organiserer hun det, hun kender til bøger og sprog, og hvordan de arbejder sammen for denne magiske færdighed, der kaldes "læsning". Det er faktisk rigtig sjovt at arbejde på færdig læsefærdigheder med dit barn. Det er slet ikke svært og kan fange din fantasi lige ved siden af ​​hendes.

1 -

Læs, læse, læse, læse, læse!

Læs, læse, læse, læse, læse! Jeg plejede at have en plakat i mit klasseværelse kaldet "Ti måder at være en bedre læser." Nummer 1 til 10 sagde simpelthen "læse". Der er ingen bedre måde at introducere dit barn på ord, kadence, flydende og sekventering end at læse dem dagligt. En dag snart vil hun læse til dig!

2 -

Billedbøger

Køb en billig anden kopi af dit barns yndlingsbilledbog (du kan normalt finde en kopi hos en butiksbutik) og adskille siderne fra bindingen. Hvis du tror at han er op til udfordringen, og teksten er under eller over billederne, kan du endda gerne klippe teksten fra illustrationerne. Få dit barn til at genskabe historien fra hukommelsen og, om muligt, placere teksten med billederne. Han kan muligvis ikke læse det, men hvis du har læst bogen sammen nok gange, er han forpligtet til at genkende ordets udseende for hver side.

3 -

Miljøtryk er forud læsning

Lav en miljøprinterbog. Det er ikke så kompliceret som det lyder. Miljøtryk refererer til tegn, logoer, symboler og ord, som børn ser hver dag og genkender uden at kunne læse dem. For eksempel skal få børn være i stand til at læse for at erkende, at de gyldne buer betyder, at en McDonald er i nærheden, eller at den røde ottekant på gadehjørnet er et stopskilt. Giv dit barn med aviser, blade, saks, lim og et skæft af blankt papir hæftet sammen. Hun kan så skære de kendte logoer og symboler, indsætte en af ​​hver side og læse dig sin bog.

4 -

Magnetiske breve

Invester i et par sæt magnetiske bogstaver og et billigt cookieark. Før du lader dit barn løsne med bogstaverne og kagepladen, skal du sortere igennem og sørge for at alle vokalerne har samme farve. I starten er det nok at lade hende lære bogstaverne og hvordan de ser ud. Da hun bliver lidt mere komfortabel, kan du fortsætte med at sætte alfabetet i orden. Til sidst kan hun lyde og stave små ord som kat eller flagermus. Dette kan føre til hele lektionen i fonemisk bevidsthed.

5 -

Lav en Rhyming Box

Lav en rimeboks. Dybest set vil dette give dig en stor undskyldning for at vandre miniaturegangen på dit lokale håndværk. Når du har fundet små ting, som rim, som en pande og en fan eller en skal og en klokke, skal du placere ca. 10 sæt af dem i en skobox og give det en rystelse. Lad dit barn åbne kassen og matche rynketøjene. For at udvide denne aktivitet kan du levere et emne, der ikke har en rimematch og få dit barn til at tegne et billede af noget, der ville rimme med det.

6 -

Øvelse sekventering som en førende færdighed

Practice sekventering med dit barn. Selv om du kan købe sekventeringskort, er det lige så nemt at udskrive sæt af dem (og øve skæring på samme tid). Når kortene er blevet sekventeret, skal du bede om at høre historien, der følger med dem. Det kan ikke altid være, hvad du forventer, men så længe historien og billederne er i en sammenhængende rækkefølge, lærer dit barn, at historierne har en begyndelse, midten og enden.

7 -

Fortæller om billeder

Opmuntre dit barn til at fortælle historier om tilfældige billeder. Det er ligegyldigt, om du bruger et foto eller vende sig til en annonce i et magasin. Bare spørg dit barn om at fortælle dig, hvem tegnene er, hvad de laver og hvorfor de gør det. Sikre hende, at der ikke er noget rigtigt svar, det er en historie fra hendes fantasi.

8 -

Setningsstrimler og fællesord

Brug sætning strimler eller stykker af plakat til at udskrive navnene på de fælles ting i dit hjem. Lav to sæt af disse strimler, tap et til emnerne og giv det andet til dit barn at lege med. Skub ikke dit barn for at matche de to sæt; ideen er at få ham bekendt med udseendet af ordene til almindelige genstande, og i sidste ende gøre forbindelsen alene. Det vil ikke vare længe før han viser dig, at han genkender sit sæt ord fra at se dem omkring huset.